View source for Pertanyaan Mengenai Teknologi Informasi pada Pendidikan

 Date: Thu, 17 Jul 2014 13:51:38 +0700 (WIB)
 From: Onno W. Purbo <onno@indo.net.id>
 To: Rucitradeasy <rucitradeasy@.......>
 Subject: Re: [TEMPO] Pertanyaan Mengenai Teknologi Informasi pada Pendidikan






On Thu, 17 Jul 2014, Rucitradeasy wrote:

 > Berikut ini pertanyaanmya:
 > 1. Sejauh mana perkembangan teknologi membantu guru
 dalam proses pengajaran di kelas?


sangat jauh sekali sebetulnya
contoh yg paling sederhana, menggunakan aplikasi free open source
seperti scilab kita bisa mensimulasi laboratorium fisika secara mudah di komputer konsekuensinya kita bisa meringankan beban biaya membuka
lab ...

dengan aplikasi kalzium kita bisa belajar unsur-unsur kimia di SMA dengan mudah ...

dan masih banyak lagi

sayangnya kebanyakan orang hanya tahu
komputer untuk mengetik, presentasi & office saja
padahal dia punya kemampuan jauh lebih banyak dari itu


 > 2.Apa tantangan guru-guru di Indonesia di tengah
 perkembangan teknologi yang begitu pesat terutama dalam
 meningkatkan proses pembelajaran peserta didik?

guru-guru dan DIKNAS harus berani memfasilitasi
agar anak-anak menjadi pandai

jangan sampai DIKNAS tidak mendukung perkembangan ini
seperti yang terjadi sekarang
malahan IT jadi hilang dari sekolah




 > 3. Apa problem mendasar yang masih dihadapi guru-guru
 di Indonesia berkaitan dengan penerapan atau pengaplikasian
 teknologi pendidikan dalam proses pembelajaran?


apakah ada guru2 fisika yang mengerti scilab & mengajar scilab
mengajarkan simulasi kejadian fisika di bantu komputer?

apakah ada guru2 matematika yang mengerti wxmaxima
dan mengajar matematika di bantu komputer?

bukan cuma guru, banyak pejabat di DIKNAS pun tidak tahu hal ini
akibatnya ya kebijakan & langkah yang ambil menjadi salah ..

jadi problem mendasar-nya adalah GAPTEK
sialnya kebanyakan tidak mau belajar & berkembang
untuk mengambil manfaat maksimal dari perkembangan yang ada ..



> 4.        Bagaimana Anda menggambarkan kemajuan teknologi pendidikan terhadap peningkatan kualitas guru maupun peserta didik?


di sisi peserta didik bisa menjadi sangat konsumtif
karena mereka GEEK & lebih ahli IT
tapi tidak tahu memanfaatkan secara positif

di sisi guru menjadi TAKUT
karena wibawa-nya tererosi ketidak tahuan & ketidak mampuan
menguasai IT ..

akibatnya menjadi fatal
karena ke dua-nya menjadi salah dalam
memaksimalkan manfaat si teknolnologi




 > 5. Dalam catatan Anda, bisa digambarkan
 sejarah perjalanan perkembangan teknologi pendidikan
 dari masa ke masa yang membantu guru dalam proses pengajaran di kelas?


wah duh panjang ini
sederhananya, guru paling takut dengan DIKNAS
kalau DIKNAS-nya GAPTEK & tidak mau maju
ya akibatnya guru jadi tidak maju

sialnya siswa biasanya lebih pandai urusan teknologi
masalahnya mereka jadi maju tanpa panutan yang positif
kecenderungan untuk terjerumus lebih mudah

serba salah ...

idealnya kita punya DIKNAS yang TECHIE
mau memberdayakan 2 juta guru agar TECHIE
bisa menyulap 240.000 sekolah agar melek Internet
bukan mustahil kita bisa melihat 45+ juta siswa kita
mengubah Indonesia menuju produsen teknologi




 > 6. Dari catatan Anda tersebut, di masa depan,
 kira-kira bentuk teknologi pendidikan seperti apa yang akan
 berkembang dan bisa diaplikasikan sesuai kebutuhan guru?


satu kata "open source" contoh Edubuntu
disitu tersedia
# berbagai aplikasi desktop tingkat SD, SMP, SMA gratis
# dapat dengan mudah membuat e-learning online
# bahkan membuat multimedia baik online / offline




 > 7. Mengapa guru perlu mengaplikasikan teknologi dalam proses pengajaran?
 Seberapa penting teknologi tersebut dibutuhkan guru?


salah satu kunci dengan mengembangkan siswa
adalah kemampuan / kemudahan melakukan eksplorasi pengetahuan
pada jaman dulu kala kita di bantu perpustakaan / klipping

hari ini kita di bantu Google & teman2-nya
kalau guru tidak techie ... ya susah



 > 8. Apa yang perlu dilakukan guru untuk membuat
 pembelajaran di kelas menjadi menyenangkan?
 Inovasi teknologi seperti apa yang perlu
 diaplikasikan guru dalam hal ini?
 Bisa Anda sebutkan ragam teknologinya apa saja?

belajar akan menyenangkan kalau
"belajar sambil bermain" ... sesederhana itu ...

belajar sambil bermain akan sangat mudah dilakukan
kalau kita melakukan eksplorasi pengetahuan
sementara proses eksplorasi akan mudah kalau dilakukan di atas komputer





 > 9. Apa harapan Anda terhadap guru-guru di Indonesia
 sehubungan dengan penerapan teknologi pendidikan terhadap
 peningkatan kualitas pendidikan di abad 21? 



terus terang, saya ingin melihat
5 juta anak yang masuk SD setiap tahun
akan menghasilkan 5 juta lulusan S1 setiap tahun

sekedar info hari ini sistem pendidikan DIKNAS
hanya mampu membuahkan 600.000 lulusan setiap tahun

sisanya dijamin oleh DIKNAS bahwa anda akan DROP OUT & BODOH!
& tidak mungkin S1 ...





 > 10. Bagaimana penilaian dilakukan terhadap pendidikan di abad 21 ini?
 Apa saja contohnya? Misalnya informasi apa saja yang harus
 dikuasai oleh guru



saya lebih suka
guru harus mau terus belajar & terus berubah
yang yang harus di kuasai oleh guru bukan informasinya
tapi kemauan untuk terus belajar & terus berubah ...




 > 11. Bagaimana membuat guru-guru akrab denga aplikasi pendidikan ini?


mau nyoba
mau belajar



 > 12. Bagaimana penggunaan media sosial dan email 
 maupun teknologi lainnya bisa diterapkan pada pembelajaran?
 Apakah hal ini efektif?


saya pribadi pakai itu
untuk membuat pandai 130.000+ follower saya tentang IT :) ...

saya rasa guru lain bisa juga melakukan itu ..
pasti bangsa ini bisa maju ..